1. 盲人摸象(打一成语)
盲人摸象(打一成语)是:
不识大体
发音 bù shí dà tǐ
释义 大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
出处 《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
示例 上斥为不识大体,仍谕内监在外生事者听人责惩。(《清史稿·高宗本纪》)
造句:
1. 做人做事不识大体是要犯错误的。
2. 为了这点小事你就到处张扬,弄得大家乱轰轰的,太不识大体了!
3. 他很不识大体,经常在宴席上喧宾夺主,抢尽主人的风采。
4. 上斥为不识大体,仍谕内监在外生事者听人责惩。
5. 读了那么多书,怎能说出这般不识大体的话来。
6. 不识大体的人会吃亏的。
7. 乔治在追悼会上说笑话,大家都认为他太不识大体了。
8. 为成就大事,区区小辱有何不能承受?尔等若如此不识大体,就当某看错了你们!
9. 我虽然是没心没肺的浑人一个,却也不是不识大体。
10. 帮主,这等不识大体的叛徒,不必再跟他多费唇舌,按照叛逆犯上的帮规处刑便了。
2. 盲人摸象(打一成语)
不识大体
bú shí dà tǐ
【解释】大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
【出处】《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
【结构】动宾式。
【用法】指不明白关系到大局或整体利益的道理。一般作谓语、宾语、定语。
【正音】识;不能读作“shī”。
【辨形】识;不能写作“拾”。
【近义词】目光如豆、鼠目寸光
【反义词】目光如炬、高瞻远瞩、卓有远见
【例句】为了组里这点小事;你就到处张扬;弄得全厂都知道;也未免太~了。
3. 盲人摸象(打一成语)
盲人摸象(打一成语)
答案是【不识大体】
【解释】:大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
【出自】:《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
【示例】:上斥为~,仍谕内监在外生事者听人责惩。
◎《清史稿·高宗本纪》
【语法】:动宾式;作谓语、宾语、定语;指不明白关系到大局的道理
4. 盲人摸象(打一成语)
不识大体
[读音][bù shí dà tǐ]
[解释]大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
[出处]晋·袁宏《后汉纪》:“臣愚浅;不识大体。”
[例句]为了组里这点小事,你就到处张扬,弄得全厂都知道,也未免太~了。
[近义]目光如豆鼠目寸光
[反义]顾全大局卓有远见目光如炬高瞻远瞩
5. 盲人摸象。 打一成语
不识大体
bú shí dà tǐ
[释义] 识:懂得;大体:重要的道理;关系全局的道理。指不能认清大局;不懂得做事、处理问题从整体和长远利益出发。
[语出] 晋·袁宏《后汉纪》:“臣愚浅;不识大体。”
[正音] 识;不能读作“shī”。
[辨形] 识;不能写作“拾”。
[近义] 目光如豆 鼠目寸光
[反义] 目光如炬 高瞻远瞩 卓有远见
[用法] 指不明白关系到大局或整体利益的道理。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 动宾式。
[例句] 为了组里这点小事;你就到处张扬;弄得全厂都知道;也未免太~了。
6. 盲人摸象(猜一成语)
以偏概全yǐ piān gài quán
[释义] 以:用;拿;偏:片面;一方面;概:概括;全:全部;全面。以片面代替全面。
[正音] 概;不能读作“kǎi”。
[辨形] 偏;不能写作“遍”。
[近义] 一孔之见 以管窥天 一概而论
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 偏正式。
[例句] 吴家国等《普通逻辑》:“只有分析地阅读;才能学得深透;不致囫囵吞枣;一知半解;只有综合地阅读;才能学得完整系统;不致断章取义;~。
7. 盲人摸象(打一成语)
不识大体bú shí dà tǐ
[释义] 识:懂得;大体:重要的道理;关系全局的道理。指不能认清大局;不懂得做事、处理问题从整体和长远利益出发。
[语出] 晋·袁宏《后汉纪》:“臣愚浅;不识大体。”
[正音] 识;不能读作“shī”。
[辨形] 识;不能写作“拾”。
[近义] 目光如豆 鼠目寸光
[反义] 目光如炬 高瞻远瞩 卓有远见
[用法] 指不明白关系到大局或整体利益的道理。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 动宾式。
[例句] 为了组里这点小事;你就到处张扬;弄得全厂都知道;也未免太~了。
[英译] not to understand the highest principles of propriet
8. 盲人摸象打一成语?
一 盲人摸象(打一成语,4个字)
成语谜底为:不识大体
不识大体 [ bù shí dà tǐ ]
【解释】:大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
【出自】:《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
【示例】:上斥为~,仍谕内监在外生事者听人责惩。
◎《清史稿·高宗本纪》
【语法】:动宾式;作谓语、宾语、定语;指不明白关系到大局的道理
近义词 鼠目寸光 目光如豆
反义词 目光如炬 顾全大局 卓有远见 高瞻远瞩
(1)盲人摸象打一成语扩展阅读 造句
1. 做人做事不识大体是要犯错误的。
2. 为了这点小事你就到处张扬,弄得大家乱轰轰的,太不识大体了!
3. 他很不识大体,经常在宴席上喧宾夺主,抢尽主人的风采。
4. 上斥为不识大体,仍谕内监在外生事者听人责惩。
5. 读了那么多书,怎能说出这般不识大体的话来。
二 盲人摸象打一成语
不识大体 大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。 采纳啊啊啊
三 盲人摸象打一成语
不识大体。
释义 大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
出处 《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
示例 上斥为不识大体,仍谕内监在外生事者听人责惩。(《清史稿·高宗本纪》)。
盲人对于自己的片面性,也就是自己输入的差异是没有感知的,他们以为每个人摸的都是象,所以,当结果出来的时候,他们彼此之间觉得不可思议,认为是对方不可理喻——这一点,和看到同一条裙子产生的激烈争论有相同的地方,但不同之处在于,裙子是同一条裙子,大象不是同一个大象:盲人以为的大象其实是象腿、象牙、象尾巴。
在相同的感觉生产线上,输入的东西是不一样的,得出的结果也是不一样的,但由于他们不知道输入的是不一样的,就会对一个如此大差别的结论感到非常诧异,甚至不能容忍。
而裙子的神奇之处在于,它就是一条裙子,但也出现了这么大的差别。据说蓝黑党和白金党的比例大约是1:3。“蓝黑党”属于视锥细胞比较发达,而“白金党”则是视杆细胞占优,没那么多视锥细胞。
这就是说,由于设备的不同,即使输入的东西是一样的,得出的结果也是不一样的。但我们不知道我们的设备差别,这一点跟盲人是一样的,因此,我们对不一样的输出结果非常诧异,甚至不能容忍。
成语类
1、铁公鸡(打一成语)——一毛不拔
2、爱好旅游(打一成语)——喜出望外
3、盲人摸象(打一成语)——不识大体
4、蜜饯黄连(打一成语)——同甘共苦
5、逆水划船(打一成语)——力争上游
6、快刀斩乱麻(打一成语)——迎刃而解
7、翘翘板(打一成语)——此起彼落
8、遇事不求人(打一成语)——自力更生
9、脱粒机(打一成语)——吞吞吐吐
10、四通八达(打一成语)——头头是道
四 盲人摸象(打一成语)是什么
盲人抄摸象(打一成语)是:
不识大袭体
发音 bù shí dà tǐ
释义 大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
出处 《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
示例 上斥为不识大体,仍谕内监在外生事者听人责惩。(《清史稿·高宗本纪》)
五 盲人摸象打一成语
不识大体
六 瞎子摸象,打一成语
瞎子摸象,打一成语:众说纷纭、不识大体
七 盲人摸象猜一成语的答案
盲人摸象(打一成语): 不识大体
八 盲人摸象打一成语谢谢
谜底:不识大体来
拓展:
盲人摸象[ máng ré源n mō xiàng ]
基本解释:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。
详细解释:1.【解释】:比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。
2.【出自】:《大般涅槃经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触尾者言象如绳。”
3.【语法】:主谓式;作宾语、定语、分句;含贬义。
不识大体[ bù shí dà tǐ ]
基本解释:大体:关系全局的道理。 不懂得从大局考虑。
详细解释:1.【解释】:大体:关系全局的道理。不懂得从大局考虑。
2.【出自】:《史记·平原虞卿列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一○:“臣愚浅,不识大体。”
九 盲人摸象打一成语 盲人摸象猜成语
不识大体,就是俗称不识相的意思。希望可以帮到你哦~
十 猜灯谜盲人摸象打一成语
猜灯谜盲人摸象打一成语 不识大体 不识大体的词语解析 búshídàtǐ [释义] 识:懂得;大体专:重要的道属理;关系全局的道理。指不能认清大局;不懂得做事、处理问题从整体和长远利益出发。 [语出] 晋·袁宏《后汉纪》:“臣愚浅;不识大体。” [正音] 识;不能读作“shī”。 [辨形] 识;不能写作“拾”。 [近义] 目光如豆 鼠目寸光 [反义] 目光如炬 高瞻远瞩 卓有远见 [用法] 指不明白关系到大局或整体利益的道理。一般作谓语、宾语、定语。 [结构] 动宾式。