韩国剧情电影熔炉

1. 韩国剧情电影熔炉

韩国剧情电影《熔炉》该片改编自孔枝泳基于真实事件创作的同名小说，主要讲述了新来到聋哑学校的教师和人权运动员试图揭开学校虐待儿童等背后许多充满黑幕的故事。
来自首尔的哑语美术老师姜仁浩（孔刘饰）来到雾津，应聘慈爱聋哑人学校。天降大雾，他意外撞车维修时遇到了人权组织成员徐友珍（郑裕美饰）。
姜仁浩的妻子早逝。他8岁的女儿松儿患有先天性哮喘，由祖母照顾，所以他努力工作养家。然而，双胞胎校长和教学主任强迫仁浩支付5000万韩元，并美曰其名将其称为学校发展基金。

与此同时，姜仁浩逐渐发现学校笼罩着一种紧张和压抑的气氛，令人窒息。特别是有三个孩子引起了人们的注意：聪明的金燕（金贤秀饰）贪吃的陈宥利（郑仁絮饰）总是躲闪。
全民秀（白承焕饰）弟弟自杀了，他总是满脸瘀伤。下课后，仁浩还听到女厕所里有喊叫和哭泣。
在警卫的阻止下，他没有深入研究。之后。他不小心目睹了校长贿赂警察、教官毒打民秀、生活老师溺水的行为。一个惊人的秘密慢慢揭开，真相震惊了整个韩国。

2. 怎么评价韩国电影熔炉？

现实的令人心痛。

这部影片是根据真实事件改编的，你无法想象在我们看不到的地方，世界是那么的黑暗，很真实很残忍。这是讲述的基本一个全员恶人的学校。学校本该是孩子们快乐学习的地方，却成了这些所谓的教职员工犯罪的工具。

听说这部影片还影响了韩国法律的改编，可是有什么用呢！迟来的法律正义竟然要一个孩子用命来换，才能让犯罪者得到惩罚。这是多么的悲哀，而令人梗咽的是这样的事实还在继续发生着，无力阻止。

整个学校的教师（初了男主），以及校长对孩子进行性暴力，虐待，这样的事情我们国家不是没有发生过。之前的红蓝黑事件，结果也不了了之了。

我不明白为什么会有人对那么可爱的孩子下手，还披着一层老师的伪善面孔，这是何等的令人作呕！

3. 韩国电影《熔炉》观后感

[韩国电影《熔炉》观后感]本来按照我的习惯，看完的电影写下的观后感只会在电脑上写，一般不放在网上，但是这部电影例外，我希望能通过我小小的努力，让更多的人知道这部电影，知道这个故事，韩国电影《熔炉》观后感。虽然很多时候我们努力的结果都不如想象中那么圆满，甚至太过让人失望，但是，小小的力量也是力量，小小的努力也是努力，小小的爱心也能温暖人心。就像电影中最后的一句台词：“很多时候，我们的努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”　　电影讲的是一个很离奇的事件，一所聋哑残疾儿童学校，披着慈善的外衣，其中的校长、老师却有好几人都对学校中的多位学生施行性侵犯，证据确凿，受侵犯的学生也勇敢走出来，为自己进行辩护。可是，最终的现实还是非常残酷，尽管有两个大人怀着善良的心始终在帮助这几名聋哑儿童，可是校长强大的社会关系让他最终只是受到了十分轻微的惩罚，用钱就摆平了所有的麻烦，观后感《韩国电影《熔炉》观后感》。　　直到最后一刻，我都希望像往常一样，看到正义被伸张，好人战胜坏人，可是没有，一直到结束，都满含着无奈和压抑。我从愤慨到同情，最后归于平静。虽然我早就知道，这社会的阴暗面不是我一个人想改变就能改变得了，即便是在电影里，也实在很难想出帮助弱者度过难关的办法，没有超人、黑手党，不能随心所欲惩恶扬善，所谓法律也在很多时候被那些有权势的人利用了。这就是现实，残酷但是真实。　　我知道在我们这些资源紧张，竞争激烈的社会里，生存不是一件简单的事情，虽说君子爱财取之有道，但是不是所有人都是君子，这世界有很多好人，可是坏人也不少，“劣币驱逐良币”的规律，使得坏人生活下去更轻松，好人的空间则越来越小。但是，固执的我还是不愿意放弃，努力挣扎着，为自己的理想挤出空间，也与更多像我一样志同道合的人一起努力！就算最终什么也改变不了，我也不想让这社会的阴暗面改变自己。　　PS：宇姐，我知道你是很现实的人，如果你把我这些话当做是幼稚，我能理解你的理由，但是，此时此刻，我是认真的，不需要你的打击，也没想得到你的认同。坚持自己本来就不容易，我不去打击你的想法，也希望你同样尊重我的观点！　　话说重了，不过我还是真的挺希望，你别把我一直当不懂事的孩子。

4. 如何评价韩国电影《熔炉》

无法被熔化的良知
 文/梦里诗书 

    电影在更多的时候是一个织梦者，为我们创造着五彩斑斓的梦幻，但有时它也会讲述一个比我们认知的世界更真实的故事，《熔炉》就是这样的一部电影，当我们终日都生活在表之以书、宣之以图正常人的世界中时，一个弱势群体骇人听闻让人绝望的故事，一份无法被熔的良知，带给我的震撼是如此的强烈。 
   
    看这部电影，自感从镜头，灯光，演员来评述这部电影，都是如此的苍白无力，并非不好，而是这部电影带来触碰心灵的真实，给人的一种悲伤和绝望，让在这部电影中的我谈论这些所谓的专业观点好似一个笑谈，如果说在之前我对韩国电影的观念，都只是限于“粉饰国家的花瓶”，那么看《熔炉》则让我对韩国电影和电影人发出了由心的敬佩，真实就是这部电影最好的答卷，电影的开始定格在了一个常年被浓雾覆盖的小城雾津，三个聋哑学校的小孩本应该更加受到社会的关注和爱护，却在自已的童年遭受了被校长和老师性侵的悲剧，富有正义良知的哑语美术老师仁浩和人权运动者柔珍揭发了这一骇人听闻的事情，政府之间虽互相推诿，但最后电视台的曝光让这群衣冠禽兽被警察绳之以法，电影若在这里结束，那这又是一个正义会战胜邪恶的故事，但其实电影中的“熔炉”才刚刚开始。 
   
    法院开庭，电影中我本以为法律必会对已经有着铁一般事实的罪人已最严厉的制裁，但揭发事情的哑语美术老师男主角仁浩随着开庭而来的是给自已介绍工作导师的劝说，对方辩护律师金钱的诱惑，母亲的不解，家庭的困局，虽然他一直自已坚守着自已的良知，没有被这金钱与权势的“熔炉”所融化，孩子们也勇敢的挺身而出在法庭上指证那些伤害过她们的衣冠禽兽的暴行，但这并不大表其他人不会。学校的保安，医院的医生，公诉的检察官，甚至这群孩子的亲人们，都没能经受住或权势或金钱的诱惑，泯灭了自已的人性和良知，造就了电影最后悲剧性的结局，电影面对现实始终都是一个讲述者，这种非正义性的胜利在电影中是如此的少见，但却又如此的真实。 
    
    我们终日电影中看到的总是正义得到伸展的正文化，最后一句台词总是留给战胜邪恶的英雄，但在现实世界中，我们所面临的困局是现实中连摔倒的老人很多人都不敢前去扶起，那么再由此看电影中作伪证的保安，医生，被金钱收买放弃起诉的家人，直到最后大逆转销毁证据的检查官，这一切的展现只因这不是一部电影，而是一个真实的事实，现实比电影更有戏剧性，这里或许就是最好的展示，平心而论，当我们道貌岸然的谴责这些人的时候，又有多少人能像电影中的哑语美术老师仁浩那样挺身而出呢？飞蛾扑火的正义，还是事不关已获得利益的苟且安生？至少在我认知的世界中更多的普通人会选择后者，名誉财富权势，我们每一个人都在经历着这熔炉的试练，良知的坚守或许在某些人眼中一钱不值，但正因为这个社会还有这种不被熔化的精神存在，正义才真正有着它存在的价值，“我们一路奋战不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们”这句电影的原话，坚守的就是一颗充满良知的仁善之心。 
 
    电影2011年的上映，最终震惊整个韩国，这帮在2005年犯下如此泯灭人性罪行的校长和收贿受贿者都获得了应有的惩罚，韩国甚至为之修改了宪法，但有些东西失去了却永远也无法挽回，比如童年和生命。

5. 如何评价韩国电影《熔炉》

浦志强律师因涉嫌“寻衅滋事罪”被拘捕之后，引发网络热议，在这之中，章子怡小姐的挺身而出让人尊敬。章小姐以推荐电影的方式，明确又隐晦地表达了她的态度。章小姐推荐的电影分别是《辩护人》、《熔炉》、《素媛》，这其中，《辩护人》更是引起观影热潮。看韩国的电影，观望中国的现实，实在是有意思极了。

相对于《辩护人》，后两部电影倒是没有引发观影潮，但的确也值得细看，并深思。《素媛》我暂时还没有看，这里只说《熔炉》，的确是一部佳作。同样可以与中国对比起来，同样的社会黑暗，同样的官官相卫，同样的政治腐败，同样的屌丝都不过权贵，都让人不忍直视，血淋淋的现实压抑的人无法呼吸。这就是冰冷而现实的社会，但起码，韩国人还可以拍出来，而我们不要说观看，连拍的可能性都几乎不存在。

对于韩国电影，我看的不算多，仅喜欢金基德、朴赞郁、奉俊昊、许秦豪等少数导演的片子，近两年看的更少。没有章子怡在此时的推荐，可能连看都不会看，完全没有想到《熔炉》会这么好。

这同样是一部根据现实题材改编的影片，电影拍摄于2011年，现实故事则发生在2000至2005年之间。当然，电影改编的蓝本是同名小说，小说则是根据现实写作的，有虚构有超越，但现实体验则没有改变。

故事发生在韩国的雾津市，一个相对偏远的城市，那里有一家聋哑学校。学校的创建人是一位基督徒，在他去世之后，校长由他的儿子接任。这个儿子同样是当地基督教会里的显赫人物，但不幸的是他是一名伪君子。表面上道貌岸然，实际上心底残忍，他不仅对聋哑学校的未成年孩子们实行惨无人道的强奸，而且专挑没有父母的孤儿下手，手段残忍，毫无人性。不仅他这样，而且纵容手下的教师及其他人员对孩子们进行虐待，其中包括娈童、鸡奸、毒打、呛水等歹毒的手段，将整个聋哑学校变成了一个孩子们的地狱。直到一位外来教师的到来，才揭开了这所学校的丑陋的盖子，并将恶魔校长及教师送上了法庭。

但诉讼之路，并不如想象的那样简单。不是将恶魔送上法庭，罪恶就此结束，而是新的抗辩刚刚开始。这前后，有不作为的警察的荫护着学校，还有不明真相的教众也处于朴素的感情为恶魔校长呐喊，更有明知后果仍依然为恶魔代言的律师，更有为了私人利益而贪张枉法的检察官，一张权力与资本交织的大网，使得孩子们的抗辩者成了彻底的弱者。最终的结果，以对恶魔的轻判为终点。

正义不彰，并不是所有的努力都能够得到正确的回报。聊可安慰的，唯有那句：

“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”

但当这句话说出来，给人的感觉却是欲哭无泪。

电影是感人的，我们却能够发现，即便是韩国这样的民主社会，依然存在着诸种不公正，存在着贪张枉法，存在社会最阴暗的一面。无论什么样的社会，都有它的不堪之处，完美只能存在于想象之中。

但民主社会的好处却在于，正义在此处不彰，不代表可以被永远掩盖。此处不公正，还可以以其他的形式进行弥补。《熔炉》里的故事，那些可怜的孩子们没有得到他们应得的正义，但好在他们找到供养他们成长的施主，可以让他们生活的更好一点，也可以受到好一些的教育。而且，更重要的是，这个故事被写了出来，更被拍摄了出来，将少数人的不公进行放大，当做社会黑疤来展示，以引起更大的反思，在更大程度上可以防止同类的事情再次发生。

想象看我们的社会，类似雾津聋哑学校的不公正事件不是没有，而是数不胜数，但至于教训，似乎却很少吸收。一件事情发生了就发生了，悲伤有阵，然后一阵风过来，就像是什么都没有发生过，直到下一起事件同样发生，然后在冷却，不吸取教训，再等着下一个悲剧，恶性循环一直滚下来。唐山地震发生后，到汶川地震发生，救援经验几乎没有，到了玉树地震，依然没有多少长进。还有一个地方的桥塌了，然后另一个地方的桥又塌了，再接着还会有桥塌下去，之间似乎没有任何联系。此处的城管打人了，其他地方的城管照样打人，即便是出了人命，也依然如故。这就是我们的生活，我们的生活。

如果有报刊发出点反思与讨伐的声音，依然迅速会收到压制，或者陷入虚无之中，直到毫无动静。《天注定》好不容易出来了，却跟没有出现过一模一样。而论电影的观赏性，《天注定》还远不如《熔炉》这样好看。但掌握权力的人眼里，才不管这些，更多的题材，压根就不让你拍，或者是拍了也不会给你演出来。好大的一个鸵鸟，将自己的脑袋埋在沙子里，就以为身外的危险就不存在了。呜呼！

6. 韩国电影熔炉是真的吗

对是真是的
电影《熔炉》改编自孔枝泳作家同名小说，以发生於光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本所描述的真实故事。影片上映後，引起韩国社会沸腾热议，舆论压力促使案件调查重新启动，最终至韩国国会对当时性侵罪行量刑标准偏低的韩国法律作出修订，「熔炉法」 於韩国国会立法成功。
 
《熔炉》以真实发生在光州一所聋哑障碍人学校的事件为蓝本，   电影《熔炉》英语版描写了一起性暴力引发的悲剧,以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事，引起了社会上对弱势团体保护的讨论。

7. 如何评价韩国电影《熔炉》？

在观看《熔炉》的时候，中途会有几次不愿意看下去的感觉，究其原因，在于片中对于性侵的场面完全没有回避，进行了直接表现，而这可能会挑战观影者的承受能力。但是如果不这么表现，就很难渲染出孩子们的无助，以及性侵者的丑恶。再加上影片的现实主义基调，让事情发生时如同身临其境，观影者如同旁观者，看到这样的暴行，却无法阻止，让许多人潸然泪下。

根据我查到的一些资料，《熔炉》上映后，韩国政府与立法机关通过了《性暴力犯罪法特别修正案》，也就是《熔炉法》，并通过相关的监督法案，让福利机构进入了监督之下，此外也通过《律师法修正案》废除了韩国一直流行的甚至在我们看来都极为荒谬的“前官礼遇”。能够因为一部电影而改变法律，这个确实值得赞扬。而且，通过电影来影响现实社会，这应该可以说是一部现实主义电影的最高成就了。
不过，正义总是来得太迟，而且，从这个事件，世越号事件，再加上朴槿惠事件，可能韩国在发达的表象后面，仍有一些我们所不知道的黑暗，很有可能，其他国家也有。很有可能真相是，这个世界并没有一个地方能够是净土。影片很早就揭示了校长等人的犯罪事实，所以影片最重点的，并不仅仅是校长等人所犯的恶，而是整个现实对这种恶的反应。推脱、漠视、盲目的掩盖、人际关系、权势、金钱……甚至包括宗教，正义，人类的多少恶行都是用这些借口而行。

一个心怀理想与正义的人，在这样的现实中间，总会感到扑面而来的压力，这种压力如同社会的熔炉，恩威并施的不停地想要同化你，所以你一定会深深感到无力，感到灰心，感到自己不可能。是啊，踏入社会的时间越长，越会感觉到，与人性的恶来进行争斗，这根本是一场没有可能赢的战争。但如影片结尾所说，为什么我们要一路奋战呢？或许，不是为了改变世界，而是不要让世界改变我们。
同时有两种观点或着信念纠缠在人类的发展过程当中，一派认为，我们通过权力，我们通过制度，我们通过法律，通过各样的技术革新，最终有可能战胜人性之恶，相信这个的人，勇敢的走向了这个社会，往上爬并反复求索；另一派认为，这样的努力是无效的，真正重要的是，珍惜在眼前的每一个可以行善的机会，这样的人，执着的走进了这个世界，帮助每一个需要帮助的人，并一往无前。前者大爱如山，后者春风化雨，又或许，前者有一丝傲慢，容易功利，后者有一丝片面，容易进入盲目。其实两者都同样值得歌颂，只是大多数人都做不成前者。但如同孩子们最后所说，了解到自如同其他人一样，有人来珍惜，是她们最大的收获。

或许，我们这些一般人更有可能的，是做后者，在这场没有赢面的战争面前，迎着无边的黑暗，付出爱和珍惜，保持初心，别让这个世界的熔炉改变我们，才是最有意义的。

8. 如何评价韩国电影《熔炉》？

把《熔炉》作为一部电影（艺术作品）来评价，我做不到。因为作为一名特殊教育工作者，这部电影所展示的，不仅是发生在韩国的一件事实，而且让我回想起在国内工作时接触到的无数事实：有障碍人士，无论是孩子还是成年人，都默默地承受着普通人从未想象的、比其他人群更多的利用

那么中国呢？我不知道，找不到相关数据，如果有人有资料并愿意分享，我将感激不尽。但是我在国内从事特殊教育工作五年，虽然没有遇到过《熔炉》中的情况，也见过不少以下的场面：在盲校里，校长、主任以关爱的口吻对某个乖巧的女生说话，同时把手放到她腰臀之间，视线直接投到她衣领之内，毫不掩饰；在聋校里，几位老师当着女学生的面高声谈论她们的身体发育和颜值，讲着荤笑话，我不知道学生是否能读唇理解他们的话，但她们都单纯地笑着；在招收智力障碍学生为主的启智学校里，一名女生高兴起来熊抱她的男老师，老师不仅没有保持身体距离或借此机会教育学生如何保持人际距离，反而搂得更紧——是的，我有可能误会了老师拥抱时变得急促的呼吸，张开的鼻孔和泛红的脸，可能天气太热了。

刚开始，我只知道上去隔开学生，像母鸡一样把孩子护在身后。有时，我这样做导致校长的手从学生臀部移到我大腿上，但更多的时候侵犯者会自惭形秽而罢休。当这些事情不断发生，我发现自己不可能每时每刻做所有学生的母鸡的时候，作为一名教育者，我开始了性教育课程的开发和实施。从小开始教孩子认识自己的身体，保护自己的隐私，区分公共场所的行为和隐私行为；学会对不同关系的人保持不同的身体距离；学会尊重别人也要求别人尊重自己；学会正确的性词汇，当有需要的时候能够义正词严地表达和捍卫自己；学会有效的沟通方式，学会交朋友、交男女朋友、维持一段愉快而互相尊重的亲密关系，拥有健康快乐的社会生活；学习性和人类繁殖，享受健康快乐的性生活。除了培训教师、编写教案集，到特殊学校推广性教育之外，我们团队与从美国Planned Parenthood请来的性教育教师共同为各类障碍儿童编写了性教育的资料，部分放到了这个网站：www.srcpcn.org/，另外也建立了一个面向普通青少年的性教育网站www.sexualityzone.org/。由于专业所限，我们教育工作者不善于推广，也没时间推广这些网站，主要是为了在学校开展性教育时能够给教师、家长和学生提供网上学习资源。