Access数据库实验报告怎么写哦？

1. Access数据库实验报告怎么写哦？

格式如下：内容按自己做的实验写 一、实验目的
    通过建立“进、销、存管理”数据库系统，熟悉Access2002数据库系统开发环境，掌握创建表的各种方法。并能够掌握表中的字段的定义及修改技术，掌握表间关系的建立方法，掌握数据记录的操作技术。
二、实验内容
1．启动Access2002，并完成下列操作：
①打开Northwind示例数据库，观察数据库窗口；
②浏览产品、客户、雇员、订单等数据表的结构与数据；
③关闭Northwind。Mdb数据库，新建一个空数据库“进、销、存管理”。
2．使用向导创建“进、销、存管理”数据库的第1个表“产品”，包括以下字段：
产品号，产品名称，价格
提示：由于向导中为产品提供的字段中没有“产品号”和“价格”，可将其“产品ID”和“单价”分别重命名为“产品号”与“价格”。
要求：将由向导生成的产品表的结构列在试验记录上。
3．在设计视图中打开新建的“产品”表，可按实验表1.1的结构对其进行修改。
正数：1.401298E-45~3.402823E38；范围内的数；
要求：将操作过程写在实验记录上。         
4．创建“进、销、存管理”数据库的其他数据表：
客户：客户号，客户名，地址，税号，信息度，国家；
订单：订单号，订单时间，产品号，客户号，产品数量，需要产品时间， 
订单业务员，是否发货；
库存：产品号，库存量，存放地点；
发货：订单号，发货时间，产品号，客户号，产品数量，发货价格，发货 
负责人；
生产：产品号，完成日期，数量，生产负责人；
进库：进库号，产品号，进库数量，进库时间，经手人。
要求：将订单表、客户表和生产表在试验记录中画成如表1.1的形式。

2. 实验报告的实验数据分析与处理怎么写

根据你的实验数据根据实验相关的一些定理、公式进行计算得出数据结果，然后根据算出的数据结果进行分析，论证实验成功或失败，或者得出实验条件下产生的某种现象或结果
实验报告
实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
应用写作给出的定义如下
科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果，但二者在内容和表达方式上仍有所差别。科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。实验报告则客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。
数据分析
数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。这一过程也是质量管理体系的支持过程。在实用中，数据分析可帮助人们作出判断，以便采取适当行动。
数据分析的数学基础在20世纪早期就已确立，但直到计算机的出现才使得实际操作成为可能，并使得数据分析得以推广。数据分析是数学与计算机科学相结合的产物。

3. 求数据库实习报告

　　一，实习的目的：

　　A：巩固数据库基本指令。

　　B：掌握程序设计的基本指令。

　　C：掌握程序设计的调试方法。

　　D：能利用VISUAL FOXPRO 设计一般应用维护。

　　二，课程设题目：

　　学生成绩查询系统

　　3 统开发要求：

　　a) 按系统功能要求设计出程序，b) 并在机上运行通过软件，c) 具有较好的界面和使用的方便性，d) 准确，e) 保密，f) 安全性。设计出的代码应较优化。

　　g) 写出2500——3000的课程实习报告。主要介绍系统的设计说明，h) 功能说明及使用说明。

　　4 系统功能模块

　　1 建立：

　　1：建立自由表 2：输入班级成绩

　　2 修改：

　　1：修改表结构 2：修改记录 3：修改全部记录。

　　3 查找：

　　1：浏览表记录 2：浏览班级成绩 3：查找记录

　　4 数据分析：

　　1：平均分， 2：统计各科分数段人数 3等级百分比

　　5 打印报表：

　　1：打印班级成绩表 2：打印个人成绩表

　　6，退出

　　系统的设计说明：

　　本系统是由六大模块所组成，每一个模块都有它各自的功能。例如第一个模块，主要就是负责数据的输入，其中的子菜单是根据用户的需要而进行自由表的建立，还有班级成绩的输入。而第二个模块就是修改，其中包括对表结构的修改，对某个记录的修改还有对全部记录的修改。比方说，如果用户选择修改某记录就可以对数据进行增加，删除等工作。第三个模块就是查找，用户可以通过选择自己建立的表进行浏览查询，可以通过选择班级来进行对整个班级成绩的浏览，也可以通过输入某个人的学号对他进行各科成绩查找。第四个模块统计分析。其中包括了平均分，统计各科分数段人数，等级百分比。用户可以点击相应的选项卡来实现相应的功能。例如，单击等级百分比。就可以统计优，良，中，及格等各个分数段的人数还有所占的百分比。第五个模块就是打印报表，您可以打印整个成绩表，也可以能过选择学生的学号来打印某个人的成绩表。第六个模块就是退出系统。

4. 实验报告

实验报告总结（一）：   　　一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
   
 　　在学习知识上头，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多情景下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。
   
 　　在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种情景，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选择恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验应当要有良好的习惯，应当在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，应当怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，应当都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时间，我应当从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时间，完成应当完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要异常仔细。
   
 　　在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是异常准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示异常需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。
   
 　　总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。
   
 　　实验报告总结（二）：
   
 　　回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，能够说得是苦多于甜，累，可是能够学到很多很多的东西，不仅仅巩固了以前所学过的知识，也学到了很多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到了解决。
   
 　　此次课程实验学习给自我最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂的也好，都要动手去用，仅有自我操作了，才会真正明白其中的用处，其次是，在遇到困难的时候，不要总是一个人在那捣鼓，同学间应当互相的帮忙，有时候向别人学习，会比自我一个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。
   
 　　此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会仅有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有梦想的收获！
   
 　　经过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不完美，可是学习这个过程是不可少的。当自我把本课程所有的实验做完后，才领悟到教师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，经过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。
   
 　　实验报告总结（三）：
   
 　　经过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生理解新知识的灌输，并且把理论运用自如。每理论课后，教师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉教师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点一针见血，易于给我们把握住知识的主次。跟着教师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，教师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解理解，感觉不到课堂的枯燥，实验前，教师总会给足够的时间给我们预习。分成小组的形式，让我们构成合作的团体，实验中不仅仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。实验中学会了双绞线的制作与测试、IP地址规划与管理、对等网络组网等等。即使操作上，
   
 　　我们学会了开通博客、;windows2000server的安装等等。实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而构成的一门新兴学科。21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚!!!在实验中，让我们体会到合作的重要性!!!!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。。。
   
 　　相信以后更认真，努力的学习，必须能够使自我的知识更全面。
   
 　　1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的研究和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。
   
 　　课程知识的实用性很强，所以实验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自我的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。可是我并没有气垒，在实验中发现问题，自我看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，到达了双赢的效果。
   
 　　实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的本事以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流本事、独立思考、测试前沿信息的捕获本事等;提高了自我动手本事，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

5. 实验报告

实验报告要点 
一、扉页 
并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。 
二、标题 
标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。
三、介绍 
通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。
四、步骤
描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。
五、数据 
从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包括进行实验时记录的内容。 
六、结果 
用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。 
七、讨论或分析 
数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。
八、结论 
大多数情况下，结论是一个段落，总结了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。 
九、图形和图表 
图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图和图表。
十、参考 
如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。

6. 数据库技术实验报告怎么做呢？急求，高手帮帮忙，谢谢！

你好
可以参考这篇数据库实验报告
http://wenku.baidu.com/link?url=g3OsV-B5He2kaUZLeQSLE2C5QRTWxoFCC4h5TsoJ1A0Y2ER-LsuEKSlA9k_5hOA73fI_JEn1rFvWnREhDpxDrcdam6D1r_w7yezyP5cgtEO