猜猜我是谁的作文怎么写？

1. 猜猜我是谁的作文怎么写？

我有很多优点，也有不少缺点；我想象丰富，但也很独特；我非常幽默，偶尔也发火；我喜欢蓝色，也爱黄色……     我想象力丰富独特。我的理想是开发自己的游戏软件，让更多的人玩我设计的游戏。     我的优点很多：诚实、善良、乐于助人、喜欢小动物和看各种课外书籍。我从不撒谎，老师在学校批评了我，回家我都给妈妈承认错误，考试成绩不好，我回家会先给老妈倒杯水，然后告诉她我考试成绩，再保证以后要努力，这样妈妈在批评我的同时，也会夸我诚实、给我鼓励的。如果没有完成妈妈交代的事情我也会及时告诉妈妈，妈妈虽然生气，但也不忘表扬我两句。     我喜欢各种各样的小动物，也喜欢养小动物，我希望有能力能保护更多的小动物，给它们一个赖以生存的家。     我喜欢看书，几乎到了痴迷的程度。书里的内容太精彩了，我真想一口气都吞到肚子里去，可惜作业太多，老是没有时间看书，只能利用一切空余时间了。     我爱蓝色，爱得疯狂，好象离了蓝色我的生活就失去了光彩。妈妈给我买衣服和鞋子时问我颜色，我都选蓝色；买玩具也非蓝色不买；玩游戏选人物，我也选蓝色；就连看比赛也支持蓝队。尽管蓝队经常叫我失望，但我还是一如继往地支持蓝队。蓝色象是我生命中一道亮丽的色彩。     我也有很多缺点，比如磨蹭、上课时注意力不集中，让自己的思绪自由飞翔、爱发脾气等等。妈妈经常吵我，老师也没少批评我。其实我也知道自己的缺点，但就是改不了。因为我的大脑里有太多的问题需要思考，没有时间，只好利用写作业和上课的时间思考自己的问题。我以后会尽力改正自己的缺点。说到这儿，你们该知道我是谁了吧，我就是我们班大名鼎鼎的——王岩！

2. 猜猜我是谁写一篇作文

小朋友们，你们玩过“猜猜我是谁?”的游戏吗?没有吧!今天，我和快乐作文班的同学就玩了一次这样的游戏，下面就听我说说吧! 活动前，王老师首先讲了游戏规则:“同学们，我们在院里围一个圈，找一个同学蒙上眼睛站在中间，其余的同学边转圈边拍手，边说:‘猜猜我是谁?’如果抓住了一个同学，大家立刻停下来，猜对了是谁，那个同学就表演一个节目。猜错了，他自己表演节目。”同学们听后，便纷纷举手抢着说:“我!我!” 看，孙雨霖第一个闪亮登场了。老师用一块儿红色的手绢蒙住了她的双眼。“预备--开始!”老师一声令下，只见孙雨霖像一个盲人一样，漫漫地向同学们摸来。不好，她向我这边走来了。眼看就要靠近我，我仿佛揣了一只小兔子，急促地跳着。幸好我灵活地一躲，哦!正是老天保佑呀!我总是逃过了这一难。我这颗怦怦只跳的心总算平静下来了。她深一脚，浅一脚的随同学们走着。当她靠近兴百晗时，猛一身手，兴百晗躲闪不及，只好乖乖地做她的“食物”了。她抓着兴百晗的胳膊用手一够，可能觉得个儿高，便脱口而出:“兴百晗!”同学们喊着说:“猜对了!你猜对了!”我们女生们喊得更响。这时，老师为孙雨霖解下手绢，看她那高兴样儿，真是鼓足气的蛤蟆--想蹦又想跳。我们让兴百晗表演节目，他只好无奈的硬着头皮做了五个俯卧撑。大家看着他那滑稽的样子，哈哈地笑个不停。 又一轮开始了…… 小朋友们，听了我的介绍，你们会玩这个游戏了吗?

3. 怎么写猜猜我是谁作文

哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才神气的样子。我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。他可是最怕我这一招，只要我一说要去办公室他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。
别看他个子小，心眼可不少。这所谓的人小鬼大难招架吧。老师让我们思考问题，他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用脚踹了他一下，他就学着我的样子假装在思考问题。我正在记录题目的答案，他的眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧在自己的本子上写。他答完题目又和自己的同桌开始讲话。
我想看看他到底写了什么东西，于是我伸长脖子去看了几眼，却被老师发现了，在课堂上罚站。他在底下偷偷地笑，真气人！
有一次课堂上，老师说如果谁答对了题目就加分。大家积极举手，一会儿功夫就有几个都加分了。他很羡慕，也高高举手。老师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，老师说他滥竽充数。倒扣一分，全班哄堂大笑！
“他”——我们班的开心果：胡超杰，即搞笑也爱耍小聪明！给我们带来了欢笑。

4. 作文 猜猜我是谁 怎么写

给你一个范文参考一下

希望你能自己好好的写作文

祝你学习步步高升！
猜猜我是谁？   
 猜猜我是谁？我就是我，没有第二个我，就算有人与我名字一样，长得也一样，那性格铁定不一样，因为我的性格多变，说不定现在我心情好，呆会儿接拍桌子踢凳子了．  
 要是我的心情好，不管走到那里，都会与朋友有说有笑，要是我心情不好，就会像蓄势待发的火山一样，阴沉着脸，对谁都爱理不理的，这时你可别过来招惹我，被我着只马蜂蛰一口可是很疼的！   
 ”我就不，我偏不！”是谁敢怎么大嗓门个妈妈说话啊？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我谁都不怕！虽说要敬重长辈，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓门还大，脾气还暴的老爸一出面，我马上从老虎便成温顺的绵羊，这就是我－－－恃强凌弱．   
 乐观开朗，是我的天性，天塌下来了有高个子顶着是让我快乐的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑眯眯的样子，这不，几天前的英语考试：   
 ”盛佳倩，82””虞曼琪，78．5””金颖，75．5”听到这句话，本来紧缩着的新终于放松了，毕竟知道了自己的成绩，也可以明白错在那里了嘛！考了75．5，是我有始以来英语考的最烂最糟糕的英语成绩了，我的心不免有些失落，但我马上打起精神来对自己说：”不要灰心，以后多努力！”订正好试卷，我看了一下，确定没错后有和好朋友混在一起了，听，那欢笑声回荡在走廊中．   
 每天自修一小时的”习惯”，你别以为是我自愿的，那可是被我妈给骗出来的！   
 那一天，我正坐在电脑前和一个网友聊得正投机，电脑里”滴滴滴滴”的声音响个不停，妈妈见时机成熟，说：”女儿啊，你已经六年级了，应该学会自习了．””．．．．．．”此时我的心思全在电脑上，哪还顾得上听妈妈讲话啊！”好不好？”妈妈继续她的软磨硬泡．”好好好”我随口答应．第二天：”女儿，自习！昨天你答应过我的！””没有啊！””你明明．．．．．．”听完妈妈那番绘声绘色的描述，我恍然大悟：我上当了！   
 牛脾气，恃强凌弱，乐观开朗，容易上当，构成了我，现在，你们知道我是谁了吗？

5. 关于猜猜我是谁的作文

猜猜我是谁的作文

我有一双又黑又亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面当然是一张能说会道的嘴呀！
我的爱好很多，平时喜欢看书，是个名副其实的小书虫，一千零一夜、格林童话这些书都不知被我翻过多少遍了，不过，我最爱看的书还算是郑渊洁童话，他带我认识了活泼机灵的舒克贝塔，敢于创新冒险的皮皮鲁，外表凶猛内心却善良的大灰狼罗克……
有一次晚上，我正在看书，还没看够呢，妈妈就对我说：“你该睡觉了！”我恋恋不舍的把书放到床头柜上，这时，我听见电话铃响了，心里不由的一喜：太好了，妈妈又在煲电话粥了，我偷偷把床头灯塞在被窝里继续看书，正看的起劲，突然，妈妈神不知鬼不觉的来到我床边，于是，掀开了被子，发现了正在看书的我，妈妈拿走我的书，语重心长地对我说：“看书是好事，但也要学会适可而止，不要太过头了，影响休息，还会变成近视眼。”我点点头，不好意思地说：“我明白了。”
我不仅爱看书，还是个小小体育健将，跳绳在全班跳的是最多的，滑冰、乒乓球、羽毛球、我也样样都会玩，我还很喜欢下围棋，参加过好几次比赛，每当我下棋的时候，就觉得自己好象一个大将军，指挥千军万马在战场上厮杀。
对了，偷偷告诉你，我的脸上还有一颗大痣，你知道我是谁吗，快去豫章小学三（2）班细查吧，在那里，我可是无人不知，无人不晓呢！

6. 请你猜猜我是谁作文

 每个人都有自己的外貌、个性，每个人都是与众不同的一员。你能通过一篇作文，让别人猜出写的是你么？下面是我收集整理的请你猜猜我是谁作文4篇，欢迎大家阅读参考。
    【篇一：请你猜猜我是谁作文】 
   大家好！我是育才二小三年级一班的学生。我有一张可爱的苹果脸，苹果脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，大眼睛里藏着两粒黑珍珠。我还有一个能言善辩的嘴巴，上课时，我积极发言，声音总是很响亮，像百灵鸟一样，常常得到老师的表扬。我那一头乌黑发亮的头发上别着一个银色的发夹。
   我喜欢跳绳，有一次，我6：30就起来了，立刻冲出房间，看见妈妈正在晾衣服，我高兴地说：“还很早，妈妈，我下去跳一会儿绳行吗？”妈妈一边晾衣服说：“好吧！但是只能跳半个小时哦！”“啊？才半个小时？再多一点时间嘛！再说，我们学校要举行运动会了，我有跳绳这个项目噢！”我可怜兮兮地说。“唉，35分钟吧！”妈妈面无表情地说，“还不抓紧时间？”一听这话，我忙拿起跳绳，冲出家门。
   在楼下，我自言自语地说：“预备——开始！”“嗒嗒嗒嗒嗒……”我的绳子一落地就会发出哒哒的响声，绳子像箭一样突然往上空飞去，又像石头一样忽然降落下来，我瞄了一下表，还有20秒钟！我既然想到运动会时我能跳几个了，200个？203个？250个？正当我胡思乱想时，只听到了一声不祥的声音，“吧嗒——”绳子断了。虽然绳子打了我肩膀一下，但我顾不得痛，继续跳起来，真累啊！但我不能停，一停就会影响成绩。我又看了一下表，3秒、2秒、1秒，停！我跳了169个，从跳！我心里这样想。忽然听见妈妈在楼上大喊：“上来了！”“妈妈，再跳十分钟！你知道吗？我才跳了169个啊！169个可是拿不到金牌啊！我要为我们班争光呢！”“不行！看看都几点了，上来吃饭！”妈妈凶巴巴地说。唉！我只好乖乖回家了。
   我就这样刻苦练习着，终于，在运动会的时候，我一连跳了198个！真快乐啊！我心里有说不出的滋味，为我的成功感到高兴。
   这就是我，一个要强的孩子，又是一个体育健将的孩子，猜猜我是谁？
    【篇二：请你猜猜我是谁作文】 
   马老师，您或许还不认识我，但我相信，过了今天，您会对我产生兴趣，想慢慢了解我……
   我有很多优点，也有不少缺点；我想象丰富，或许有时只是胡思乱想；我幽默风趣，却常常让同学们笑得站不起来；我喜欢干净的白色，更喜欢天空般的蓝色……
   记得您讲《童趣》时，让翻译这么一句话：能张目对日，明察秋毫！我脑子里想的却是：能睁大眉骨盯着太阳，把太阳观察的害怕起来！我本想举手，却有个同学抢在我前面了，她说出的翻译，却和我想的并不一样，我不禁迷糊起来。而我同桌笑我想象过头！我愤愤地瞪了他一样，便听您继续往下讲。
   我幽默，那是因为冷笑话讲得一流！听！我在同学堆里讲笑话啦！快去看看。“一体育系学生上实习课时，很多老师听课，他太紧张，最后要解散队伍时，一时脑子空白，便憋了句：“全体注意，立正！闪！”同学们先是静了2秒，我就看见她们蹲在地上捂着肚子，想起也起不来，有个老师过来问：“要不要去医务室啊！”我赶忙摇头，我看着地上打滚的她们，坏坏地一笑。
   我爱蓝色，爱的疯狂，好像离了蓝色我的生活就失去了光彩。妈妈给我买衣服和鞋子时问我要什么颜色，我都选蓝色；买学习用品也非蓝色不买；玩游戏选人物，我也选蓝色。蓝色就像是我生命中一道亮丽的色彩。
   我也有许多缺点，比如我怕麻烦，上课有时注意不集中，让自己的思绪自由飞翔。不过啊，我相信我自己，初中三年，会把恶习慢慢改掉，成为真正的优好生。
   说到这里，马老师，您知道我是谁吗？如果不知道，那您就翻翻我的名字吧！老师，一定记住我哦！
    【篇三：请你猜猜我是谁作文】 
   在梁山初中一年级七班的学生中你可能会看见这样一个女孩。她留着一头长发，朴素的扎成一簇，衣着十分简便，相貌也不太出众。
   但她很快乐，这一点你可以从她的表情上看出。虽然来到了新集体，看见的是新面孔，但她一点也不孤单，因为她已经在一个星期前找到了她渴望已久的知心朋友。
   她也不是出类拔萃的人。她成绩并不太好，缺点也有一大筐。她回到家里不经常做家务，但她还是懂得体谅父母的。她是一个自尊心很强的人，做错事是会脸红的。而且在老师面前总是很胆小，不敢发言。她也是有优点的。比如说她对同学很大方，不论是刀子、尺子，她都肯慷慨地借给你。她画画很好的，当然只是针对于卡通的。她的优点还没有发掘完的，只是现在想不起来了。
   当然了她也不是泥塑的。她会生气会笑有思想。她最喜欢的是高尔基写的《童年》，因为这部书使她感触很深。感慨自己是多么幸福……
   对了，说了这么多，你肯定想知道她是谁了。让我来告诉你吧！她就是我！吃惊了吧。嘿嘿！
    【篇四：请你猜猜我是谁作文】 
   我一米四五的个头，大大的脑袋，一头乌黑的头发，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都还长得到位。眼睛虽然小了一点，但黑黑的眼球还是很有神的。嘴里虽然掉了几颗牙齿，但说话还是很清楚，不会闹把“输”说成“猪”的笑话。别忘了，我的右嘴角下有一颗痣。爷爷说这是颗好吃痣，可我怎么也想不明白，每回妈妈买回来的零食，我都没吃，一放就放了一个星期，到最后还是妈妈把它消灭了。还是妈妈说得好，她说这是颗美人痣。因为我长得又白又胖，而且很逗人喜欢，他们都叫我“白胖子”。好了，不说这个了。
   我很喜欢上学。暑假还没过完，我就问爸爸妈妈什么时候开学。爸爸问我为什么这么早就想上学？我说上学好玩呀！有新书读，学新知识，老师带我们遨游知识的'海洋，我们知道了美丽的日月潭，拥有古老历史的北京城，新疆有个吐鲁番盛产葡萄的葡萄沟……，还有许多有趣的故事。
   说起故事滔滔不绝，比如，邮票的来历，画家和牧童的故事，泼水节的故事等等。我还是一个老师的好帮手，老师交待我任务我都要去认真地完成，从不让老师操心。有一次老师交我办一件事情，叫我去找教务处的老师，把我们班漏掉的几个同学的名字加到花名册上去。我去了老师说的地方，要找的老师还没来，我在那里等了20多分钟，终于把老师等来了，把事情跟老师说了。我还很喜欢帮助同学。同学有困难，我会很乐意地去帮助他们。一天，一位同学的腿受伤了，我一看，连忙跑去扶起他，把他送到了校医务室，让校医给他上了药。
   我非常喜欢写作，一拿起笔，就有写不完的话。在学校时，我的作文让老师喜欢，老师还给了我一个封号“写作冠军”。其实我根本不是什么冠军。老师经常鼓励我，叫我再接再厉。我还在网上发表了30多篇文章，他们还给我从北京寄来了一个奖状，说我被评为年度新星奖。为此，我非常兴奋。
   现在你们猜到我是谁了吧。

7. 猜猜我是谁的作文怎么写

我是个活泼开朗的女生,皮肤有点黑,一双小眼睛眨呀眨,像天空中闪烁的小星星。我有一头乌黑的头发,小巧的鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。由于我喜欢吃糖,没有保护好牙齿,有几颗黑黑的蛀牙。

我的身高大约1.35米,在班里排中上吧。我走路喜欢蹦蹦跳跳,爱说,爱笑,眼睛常笑得弯成月牙儿;可我也爱哭,眼泪说着说着就像珍珠落下来了。我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭,可我一认真就写得很好很好,我要好好把这个坏习惯改正!

我爱好跳舞、打羽毛球、唱歌、画画、滑冰。我最喜欢画画,长大了我想当一名画家,或者美术老师,因为我觉得自己画画有天赋,喜欢色彩,画画的时候很有耐心。

妈妈告诉我,现在要把知识学好了,先完成作业,利用空余时间多练习,以后才能实现自己的梦想。这就是我,能猜到我是谁了吗?喜欢我的话就和我做朋友吧!

8. 猜猜我是谁作文怎么写

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来。具体如下：

当第一缕阳光把我染成金黄色时，我醒了，睡眼朦胧的我打了个哈欠，伸了个懒腰，看到兄弟姐妹们在旁边嬉笑着，追逐着，打闹着，几只小鸟从我身下飞过，快乐地叽叽喳喳叫着。突然，我听到几个小朋友大喊道：“快看天空，她好美丽啊！”我笑了。
我睁大眼睛，仔细地打量着这美丽的世界，温暖的阳光洒满了大地，到处一片金黄。远处，重重叠叠的山川翠滴欲流，一条清澈见底的小溪像一条丝带飘向远方，大片大片的草地像绿毯一样温暖着大地，草地上的花儿争奇斗艳，勤劳的蜜蜂忙碌着采蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞。
近处，在一株大树下，一位母亲轻晃着摇篮，吟唱着催眠曲，看到这安逸的景色，听着温馨歌曲，我的眼皮越来越重，身体也越来越沉，我慢慢的也进入了梦乡。
当我再次醒来，发现我正在小溪姐姐的怀抱里，许许多多的兄弟姐妹也从天空争先恐后扑进小溪姐姐的怀抱，开出一朵朵美丽的小水花，我们笑着闹着向前涌去，小鱼小虾们围着我们，要我们给它讲天上的故事。
我们流下高山，经过平原，绕过山谷，到达了一望无际的大海，海面上一艘艘轮船，乘风破浪，在水面上划出一道道白色的波纹，海鸥在天空中翱翔，发出一声声欢快的叫声，凉爽的海风轻轻地抚摸着我，微微的波浪缓缓地摇晃着我，暖暖的阳光包围着我，我舒服极了，跑了那么远，我也累了，我慢慢地闭上了眼睛。
当我又一次醒来时，惊奇地发现，我又回到了那美丽湛蓝的天空。同学们，猜猜看，我是谁？